Ana Belén Luján Ledesma.
3º Educación Infantil.
LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL
Yo pienso que el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en educación infantil es muy importante, ya que son un instrumento que potencian, favorecen y desarrollan los procesos de enseñanza- aprendizaje.
Las TIC pueden aportar todo tipo de oportunidades para apoyar el aprendizaje de los niños de educación infantil. Esto estaría bien porque así en la interacción con el ordenador el niño puede resolver problemas, tomar decisiones, y adquirir nuevas habilidades ya que colabora con otros niños.
Hoy en día, el ordenador es una herramienta de trabajo habitual que nos rodea por todas partes en nuestra sociedad; por ello es necesario estimular a los niños y niñas para que lleguen a conocerlo y a utilizarlo.
En educación infantil el ordenador más bien pienso que se puede utilizar para aprender, letras, palabras, nociones espaciales y temporales, matemáticas, cuentos etc…Algo que me resulto muy interesante en mi estancia de prácticas en un centro de educación infantil, fue el método de lectura que utilizaban, era el método Doman, es interactivo y consiste en enseñar a leer, de forma individual y lúdica, para que lo puedan llevar a cabo los mismos padres con sus hijos incluso antes de haber cumplido los dos años.
En una primera fase son carteles en cartón blanco de unos 15 cm. de altura y las letras rojas de entre 12 x 10 cm. todas minúsculas, con una separación de al menos 1,2 cm. Entre cada letra. Las palabras son las más cercanas al niño, papá, mamá, su nombre, el de familiares cercanos o cosas placenteras para el, agua, biberón, muñeco… y se hacen series normalmente con cierto acercamiento semántico. Más tarde se pasa al método por el ordenador, y cada día un niño era el encargado de encender, poner el programa y después apagarlo para que de esta manera se fomente el uso del ordenador y les atraiga; así al mismo tiempo van aprendiendo el uso del ratón, el manejo del teclado…
El uso de las TIC también tiene un carácter motivador ante los aprendizajes, ya que en ordenador los personajes se mueven, actúan, lo explican, todo un mundo de color y sonido, en el que el aprendizaje es más activo, son protagonistas de su propio aprendizaje a su propio ritmo y nivel.
Otras buenas razones del uso de las TIC en educación infantil es que se posibilita un aprendizaje individualizado, se desarrolla la autonomía en el trabajo y en el juego, se sientan las bases de una educación tecnológica, se desarrolla la orientación espacial, se reconoce el ordenador como un elemento cotidiano de nuestro entorno…
Yo creo que para iniciar a los niños y niñas de educación infantil en las TIC, se debe empezar por familiarizar a los niños y niñas con el aula de informática, la presentación del ordenador, el manejo del ratón con programas como el Paint, familiarización con el teclado reconociendo las letras, los números, poco a poco podrán llegar al manejo de distintos programas educativos.
Las TIC son tan novedosas para los niños y niñas como cualquier otro recurso de aprendizaje, por eso creo que su uso ha de ser natural, haciendo el ordenador un material cotidiano que se emplea como herramienta para favorecer destrezas relacionadas con los procesos mentales de percepción, atención, coordinación, discriminación y selección.
Pienso que es un recurso más para favorecer: la estimulación de la creatividad, la experimentación y manipulación, respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos, la curiosidad de investigación.
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, son un buen recurso para el aprendizaje en educación infantil, y cuando ejerza de maestra en un futuro, espero no muy lejano me gustaría utilizarlas en clase.
ENLACES:
1. www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=438 - 49k.
Este enlace nos habla de las modalidades de utilización de las TIC en el aula, nos enseña la importancia del ordenador en las aulas de educación infantil. Por ultimo nos cuenta una experiencia en educación infantil con las nuevas tecnologías.
2. www.dgde.ua.es/congresotic/?sec=programa - 16k –
Hace referencia al primer congreso internacional de la escuela y las TIC. Un objetivo es descubrir las posibilidades didácticas de las TIC en el aula de educación infantil y como se debe aprender a implementar las TIC.
3. www.gexcall.unex.es/ticeex05/ponencias/ticeex05.pdf
Nos habla de los entornos de enseñanza hipermedia de educación infantil. Trata sobre el inglés y las TIC en educación infantil. Extremadura es líder en el uso de las TIC.
4. www.aprendemas.com/Reportajes/P1.asp?Reportaje=1279 - 70k -
Nos hablas sobre las nuevas tecnologías en el aula destacando sus ventajas e inconvenientes en el sistema de educación.
5. www.cursosypostgrados.com/CURSO-DE-MEDIOS-DIDACTICOS-MULTIMEDIA-PARA-EL-AULA.-AP.
Esta página nos habla de unos cursos de medios didácticos multimedia para el aula. La aplicación de las TIC como recursos educativos en el aula en educación infantil. Formar de manera práctica a los docentes sobre la información educativa.
